（原标题：创新“五项行动”提升基层党组织学习教育成效 中国联通研究院党委供稿）

       重视学习、善于学习，是中国共产党独特的精神气质。党的十八大以来，党中央高度重视全党、全社会的学习教育，对建设学习型政党、学习型大国、学习型社会作出战略部署。近年来，中国联通研究院党委持续巩固拓展主题教育成果，开展以“示范表率、组织提升、轮值分享、创新引领、互帮互促”为重点的“五项行动”，不断提升基层党组织的学习教育成效。

       示范表率行动

       党员干部率先垂范、以上率下是我们党不断取得成功的重要法宝。党委委员、各党支部书记作为学习教育成效提升的“第一责任人”，要做好示范表率，带头推动学习教育成效提升。

       构建党委委员“四个一”示范机制。党委委员要主动参加所在党支部的“三会一课”及主题党日活动，发挥好“一支部”的头雁作用和“标准化支部”的示范作用。“四个一”的示范机制，具体为：“一次专题党课”，在所在党支部讲一次专题党课，做好学习表率；“一次领读领学”，在所在党支部至少安排一次领读领学，带头谈认识谈体会谈感想，强化学习引领；“一次集体谈心谈话”，结合组织生活会等安排，在所在党支部至少开展一次集体谈心谈话，凝聚思想共识；“一次团青交流”，针对研究机构年轻人多的特点，坚持以党建带团建，与所在党支部的团员、青年开展至少一次沟通交流，深入了解年轻员工的特点，推动学习提升。

       构建党支部书记“一二三四”示范机制。党支部书记要带头提升本支部的学习教育成效，形成党支部书记带头领学、支部委员主动示范、党员群众共同研讨的学习局面。“一二三四”示范机制，具体为：“一次专题党课”，党支部书记每年在所在党支部至少讲一次专题党课，做好学习表率；“二次沉浸式教育”，党支部书记每年组织至少两次沉浸式教育（包括红色教育基地参观等），丰富学习形式；“三次领读领学”，党支部书记每年至少开展三次领读领学，立足实际分享体会，强化学习引领；“四次组织研判”，党支部书记要抓实职工思想状况组织研判，按季度开展职工思想状况和心理状态分析研判，做好思想引领，提升学习教育成效。

       构建党员“1+N”带动群众机制。开展主题教育和日常学习教育都要充分发挥党员的先锋模范作用，构建1名党员带动身边N名群众的“1+N”党员联系群众机制，通过日常开展谈心谈话、思想交流，指导专业领域工作开展。通过扩大党支部学习教育范围，带动群众共同学习，凝聚改革创新合力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

       组织提升行动

       重点通过改进理论学习的组织方式，打造“漏斗型”的学习分层体系；改进文件解读的组织方式，打造“拓宽型”的文件解读体系；改进联动学习的组织方式，打造“联动型”学习组织体系。不断夯实学习教育实效提升的组织基础。

       打造“漏斗型”学习分层体系。注重立足实际、推动学习成果转化，在中国联通研究院党委、各党支部层面，避免学习内容“上下一般粗”，做到在充分理解上级党组织学习部署要求的基础上，梳理确定中国联通研究院党委层面的学习内容；在充分理解中国联通研究院党委学习部署要求的基础上，梳理确定党支部层面的学习内容，注重分层级、“漏斗式”的提炼、筛选，形成“漏斗型”的学习分层体系。其中，重点提升党委会“第一议题”学习质量，制定《中国联通研究院党委会“第一议题”学习规范》，实现全面学与重点学相统一、及时性和实效性并重。

       打造“拓宽型”文件解读体系。建立“党委出题、各支部揭榜”和“各支部申报、党委定题”的文件解读体系。一方面，由党委宣传部牵头，智库研究中心承接，第一时间做好对党中央重要会议、文件精神的学习，形成任务台账。另一方面，组织引导各党支部将学习成果转化为提高科技创新水平的实践本领。在解读内容方面，要按照“党中央如何要求、各部委如何推动、集团公司如何部署、研究院如何承接”的思路，做好对各部委细化落地政策以及行业产业有效经验的“拓宽型”解读，切实把“两个维护”落到实处，形成“拓宽型”文件解读体系。

       打造“联动型”学习组织体系。建立党委与党支部联动、党建与中心工作联动的学习组织体系。党委与党支部联动方面，党委理论学习中心组学习和党委会“第一议题”学习范围均扩大至各党支部书记，各党支部书记向本支部全体党员及时传达党委学习要求，同时，每次学习均印发《中国联通研究院党委理论学习简报》，为各党支部理论学习提供参考，党委再通过联系点调研、主题党日等方式检查指导各党支部的学习贯彻成果，形成“部署——传达——落实——反馈”的上下联动机制。

       轮值分享行动

       中国联通研究院组织各党支部树牢“齐参与”“树标杆”的导向，分层级建立轮值分享机制，推动各党支部、全体党员群策群力、贡献智慧。

       打造党委理论学习中心组学习轮值分享机制。中国联通研究院以党委理论学习中心组为平台，根据学习计划安排和最新的重点学习任务要求，由党委宣传部组织各党支部轮值进行专题分享，发挥研究院各领域智库专家作用。分享结束后，参加学习的党委委员、各党支部书记、各部门（中心）负责人围绕“课程专业性、工作启发性、授课生动性”三个维度提出针对性的工作建议，并由党委宣传部反馈至轮值分享党支部，形成党支部理论学习分享的闭环管理。

       强化党支部学习党员轮值分享机制。进一步推动党支部党员轮值活动开展，重点在领学分享上下功夫。通过“三会一课”及主题党日等方式，按照年初学习计划安排，组织全体党员进行轮值领学分享。同时，可视情况组织党支部全体党员对分享效果（包括专业性、启发性、生动性等维度）进行评价，并作为民主评议党员等工作的参考。

       创新引领行动

       通过创新学习形式，探索激发内部活力、提升学习实效的方法路径，在全院范围内营造良好的学习氛围。

       优化升级党建论坛。聚焦深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，打造研究院党建论坛，每期根据时下热点学习内容确定论坛主题，既宣传党的方针政策，又分享行业知识，以党委委员讲党课、主题分享、对话访谈等特色环节为主要内容，在党建论坛上进行体系化的解读、方向性的引导和接地气的分享，逐步将党建论坛打造成为“讲政治、促转化、有实效”的互动交流平台。

       分类分阶段开展教育活动。围绕“五一”“五四”“七一”“八一”“十一”等重要纪念日，组织各党支部开展分阶段的学习教育，弘扬伟大建党精神、劳动精神、五四精神，热烈庆祝建党、建军、建国等重要革命纪念日，使红色革命教育“润物无声”地融入党支部日常学习教育，逐步营造全民参与红色文化教育的良好风尚。

       结合主责主业开展教育活动。立足于中国联通研究院年轻人多、知识层次高的特点，以党章党规、党史知识、集团公司新战略等重要学习内容为基础，组织开展读书分享、知识竞赛、兴趣小组建设、趣味抢答等员工愿意参与、寓教于乐的党建学习活动，进一步强化思想引领、增强内生动力，激发科技工作者的理论学习热情。

       互帮互促行动

       通过加强各党支部间的学习交流，互相取长补短、促进提升，推动党支部学习教育质量的均衡发展、全面提升。

       深化结对子机制。统筹考虑不同办公区相结合、各专业板块相结合、支部大小相结合等因素，23个党支部共分为5个学习观摩结对子小组，依托主题党日等方式，每个结对子小组每季度开展一次学习观摩活动，每个结对子小组推荐一名联系人，负责制定学习观摩小组每季度的观摩方案、提交学习亮点、开展新闻宣传等日常工作。通过建立完善的结对子机制，为常态化开展学习观摩活动提供机制保障。

       建立学习观摩员机制。从党支部委员或党员中选取优秀代表，建立学习观摩员队伍，通过党支部之间互相学习观摩，总结基层党支部好的学习经验和做法。针对重要的学习活动，视具体情况，可由党委指派学习观摩员参加其他党支部的学习活动；学习观摩员也可主动列席其他党支部的日常学习活动，由党委宣传部做好统筹安排。此外，也可以采取交叉互相参与的方式，推动各党支部相互间轮流观摩，并在本支部内进行经验分享，促进本支部理论学习成效提升。

       分享学习观摩经验。按照学习观摩机制要求，每个学习观摩结对子小组每季度向党委宣传部推荐一份学习观摩亮点总结，由党委宣传部进行统一宣传和推广，推动各党支部共同提升理论学习质量。创新打分评估环节，从专业性、启发性、生动性三个方面对党员讲述的微党课进行综合评价，并与支部党员量化积分相结合，充分激发党员学好党史、讲好党课的热情。

       中国联通研究院坚持学中干、干中学，立足本职岗位建功立业，坚持把学习教育与科技创新结合起来，多啃“硬骨头”、多接“烫手山芋”，激发同新时代相匹配、同新征程相适应的责任担当，切实把学习教育成果转化为提升素质能力、破解工作难题、完成重大任务的实际行动。